開學了：四「有」的新學年

各位同學：

         新的一年又開學了﹗相信同學們已重拾心情迎接新學年的挑戰，作為師長的，當然期盼學生有豐碩的成果。在暑假期間，學校已完成了一系列的裝潢翻新工作；同學們是時候自我裝備四「有」：有希望、有目標、有得著、有感受。當四「有」備妥了，除知識上有收獲外，相信還有更充實的校園生活和更正面的價值觀。

常說校園是師生的另一個家，環境當然是重要一環，同學回校後除發現教員室及訓輔室重新改動、更換電器和照明系統、桌椅和壁佈版，甚至籃球架也換上新裝外，還希望與時並進，將過往為工科而設的工場，改建為科研室，希望去舊迎新為師生營造愉快的教與學生活。而響遍校園40載的校歌亦告榮休，取而代之是同一辦學團體另一所中學的校歌，歌詞配合社會發展，亦更能激勵同學上進，更重要是當兩所學校舉行聯校活動時，奏起同一校歌，更顯團結合作精神。

「硬件」配備妥當，當然同學們要有「軟件」上的配合才可相得益彰。新學年希望同學們能以「四有」為本，先是「有希望」，對一己的能力有信心，不妄自菲薄，事實上每人的能力及才華不同，只要有希望，自能積極向上。而下一步是要「有目標」，訂立清晰的方向坐言起行，自會發奮實踐。當同學們與師長及朋輩相處時；還要「有得著」，盡量學習他人的長處，對一己的思維有所衝擊；最後就是要「有感受」，多點體會師長及朋輩對自己的付出及關愛，這樣自會對校園有歸屬感，更能投入校園生活。只要常備四「有」，不論是學習生涯或在人生路途上，即使遇上困難和挫折，也能找到方法解難，不會迷失方向。

觀察所見，有些年青人心靈比較脆弱，易生自悲感，於是遇上挫折便選擇放棄及逃避。我們需要明白到學業成績便非衡量一個人成功與否的唯一指標，最重要是透過學習探究出自己的興趣，從而摸索未來的人生路。與過往相比，現今的升學途徑及各院校提供課程已更多元化，我相信總會有適合自己的出路，正如有學生立志選擇學廚之路，便專攻環境及衛生的學科；有學生喜歡攝影，他自會加入攝影學會，找來志同道合的同儕，互相分享經驗及交流心得。只要我們常存四「有」，心靈及收穫定必富有。

廠商會中學校長

二零一五年九月一日